МБОУ «Ибрагимовская СОШ им. А.Д.Трынова
О школе
Школа – это на всю жизнь, и значит, мы все заодно, и у нас одна общая задача в обучении и воспитании детей: у учителей, у родителей, у социального окружения школы. Для сельских школ это особенно важно, потому что сегодня школа на селе – центр образования, воспитания, культуры, спорта и творчества.
Принцип воспитания «на миру» стал главным в работе педагогического коллектива нашей школы. Мир, окружение школы – это все мы. А мы знаем насколько ценна оценка, которую нам даёт общество. Принцип воспитания «на миру» порождает ещё два ценных принципа – преемственности воспитания (когда лучшие традиции передаются из поколения в поколение) и обоюдности воспитания (когда взрослый воспитывает ребёнка, а ребёнок воспитывает взрослого).
История школы
В жизни каждого человека есть такое место, которое по-особому дорого сердцу. Место, где каждое дерево как родное, где небо кажется ближе, а в шепоте воды угадываются слова о счастье. И это МБОУ «Ибрагимовская средняя общеобразовательная школа им. А. Д. Трынова Кувандыкского городского округа».
1943год - открытие семилетней школы, которая располагалась на холме по улице Ворошилова, где в настоящее время стоит частный дом.
1966год - открывают двухэтажную среднюю школу. В здании бывшей сельхозшколы открывают пришкольный интернат.
1975год - открывается школьный музей. В саду среди берез перед школой устанавливают памятник герою Советского Союза Н. Г. Ежову. В этом же году пионерской дружине школы присваивается имя славного героя.
1980год - в октябре построено современное типовое трехэтажное здание средней школы с двухэтажным корпусом пришкольного интерната (1981).
1987год - школе присваивается имя заслуженного учителя А. Д. Трынова.
1991год - школа получает статус школы-колледжа.
1994год - школа преобразована в агрошколу, что позволило повысить уровень подготовки кадров сельскохозяйственного профиля.
Мы знаем твердо, что наши ученики учатся творить и мыслить, любить и дружить, уважать и помнить, что Родина начинается с близких для тебя людей. И так уж сложилось, что с понятием «счастья» сельский житель связывает тропинку, по которой делал первые шаги, поле, на котором пропахана первая борозда, луг с медоносными травами, на котором была скошена первая копна и школа, на фасаде которой выделены слова М. В. Ломоносова: «Через ученье к счастью»
Образование и формы обучения
С соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. №273-ФЗ (ст. 17. Формы получения образования и формы обучения) в Российской Федерации образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Организациями, осуществляющими образовательную деятельность, может быть организовано обучение на дому (ч.5 ст.41). Основанием для организации обучения на дому являются – заключение медицинской организации и письменное заявление родителей (законных представителей) обучающихся.
В МБОУ "Ибрагимовская СОШ" все обучающиеся школы проходят обучение на территории образовательного учреждения (очная форма).
МБОУ "Ибрагимовская СОШ" обеспечивает индивидуальное обучение на дому обучающихся в соответствии с медицинским заключением и решением ПМПК, а также согласия родителей (законных представителей).
Программа развития
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Ибрагимовская сребняя общеобразовательная школа им. А.Д.Трынова Кувандыкского городского округа Оренбургской области" (далее – Программа или Программа развития) представляет собой управленческий документ, комплекса мероприятий и создания необходимых условий в образовательной организации на период с 2022 года до 2027 года для достижения определенных документами стратегического планирования целей государственной политики в сфере образования на принципах проектного управления. Программа является инструментом управления развитием образовательного процесса и учреждения
в целом. Она предназначена для систематизации управления развитием школы, а также разработки и реализации комплекса мер, направленных на достижение школой качества образования, адекватного запросам современного российского общества, уровню развития педагогической науки и меняющимся социально-экономическим условиям; на становление демократического уклада школы как действующей модели гражданского общества. Программа определяет стратегию приоритетного развития системы образования школы и механизмы ее реализации.
Программы развития являются основанием для интеграции образовательной организации в сетевые сообщества (объединения, кластеры) системы образования по приоритетам развития образования. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» относит к
компетенции образовательной организации разработку и утверждение по согласованию с учредителем программы развития образовательной организации. Программа развития является обязательным локальным актом, наличие которого в образовательной организации закреплено законодательно. Программа развития определяет стратегические направления развития образовательной организации на среднесрочную перспективу: ценностно смысловые, целевые, содержательные и результативные приоритеты развития.
Программа как проект перспективного развития школы призвана:
• обеспечить достижение целевых показателей Государственной программой РФ «Развитие образования» и стратегических целей Национального проекта «Образование» в деятельности школы;
• обеспечить качественную реализацию государственного задания и всестороннее удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательных отношений;
• консолидировать усилия всех заинтересованных участников образовательных отношений и социального окружения школы для достижения целей Программы.
Фотографии
